TOCANDO EL CEREBRO II

Granada 29 de Octubre al 1 de Noviembre del 2026

PROFESORA INTERNACIONAL: ERLA OLAFSDÓTTIR
PT, CST-D

Erla Olafsdóttir es la directora del Instituto Upledger de Islandia e instructora de Terapia Cráneo-Sacral desde hace mucho tiempo, tanto en Islandia como a nivel Internacional.

Está certificada para enseñar ,CS1, CS2 ,SER1 ,CTTB1, CTB2 y ha llevado a cabo programas de terapia integral en Islandia en cooperación con Chas y Kat Perry.

Además de enseñar, Erla cuenta con mas de 20 años de experiencia como Asistente de Enseñanza, además de traducir todos los cursos de U-II en Islandia y tambien dirige su propia clínica en Islandia.

TOCANDO EL CEREBRO I ES UN CURSO DESARROLLADO POR TAD WANVEER

Tad es un experto en el campo de la terapia craneosacral (CST). Está diplomado y certificado por el Instituto Upledger Inc en Terapia Craneo-Sacral desde 1.993. Ha trabajado con el Dr. Upledger en su grupo clínico durante 5 años lo que moldeó profundamente su comprensión del cuerpo humano y la aplicación de CST y ha ilustrado trabajos escritos por él como Cell Talk.

- - - - Es instructor certificado en CST I y II.
      - Autor del libro «Brain Stars» y el desarrollador de las clases CST Touching The Brain.
      - Tad publicó «In Motion» una exploración animada del ritmo craneosacro en 2011 y otros artículos.

Tad Wanveer sobre Tocando el Cerebro:

Tocando el cerebro se enfoca en las células gliales, que son el ‘otro’ tipo de células en el sistema nervioso central. Las neuronas y la glía son los dos tipos de células que se encuentran en el sistema nervioso central. Las glía son esenciales en el desarrollo, la salud, el bienestar, la función y la curación del cerebro y la médula espinal. También son esenciales en la producción de líquido cefalorraquídeo (LCR), así como en la regulación del flujo y el drenaje del LCR. Entonces, en todos esos aspectos, la glia es, en mi opinión, indispensable en nuestro trabajo como profesionales de la Terapia CraneoSacral.

Las células gliales son reguladores principales del desarrollo, la estructura y la función del sistema nervioso. Están implicadas en todos los aspectos de la salud y la patología del sistema nervioso. El sistema craneosacral se conecta directamente con la matriz de células gliales del cerebro y la médula espinal. Esta conexión es una vía poderosa mediante la cual usted puede utilizar la técnica glial de Terapia CráneoSacral para mejorar la estructura, la función, la curación y la salud del sistema nervioso.

Las células gliales son las principales células reguladoras de todo lo que sucede en el sistema nervioso central. Las neuronas no pueden existir sin ellas, ni podríamos procesar el grado de información que tenemos sin ellas. Son críticos en todos los aspectos del sistema nervioso central, la salud, la curación y la función.

Que se enseña durante este curso:

Describir la estructura y función de las células gliales dentro del sistema nervioso periférico (SNP).
Integrar técnicas gliales del sistema nervioso central (SNC) con técnicas gliales del SNP para mejorar la corrección del sistema nervioso.
Analizar la interfaz entre la fascia, la glía periférica, el sistema craneosacral y la glía central.
Demostrar aplicaciones de Terapia CráneoSacral utilizando la glía para facilitar la salud y la función del SNP y del SNC.
Demostrar la palpación terapéutica y la visualización de la glía periférica para mejorar la forma y la función del sistema nervioso.
Utilizar información glial y la técnica CST glial para identificar y facilitar la corrección de procesos patológicos del SNP y del SNC.
Ojos, glía retiniana, tracto óptico
Células de Schwann, vaina de mielina, vías axonales, unión neuromuscular
Glía satélite del sistema sensorial (ganglios trigeminales, ganglios de la raíz dorsal), cascada inflamatoria periférica a central
Glía satélite del Sistema Nervioso Autónomo (SNA) (divisiones simpática, parasimpática y entérica), monitorización de la respuesta al estrés
Barrera intestino-endotelial, barrera intestino-vascular, sistema porta hepático
La matriz extracelular periférica y central como un medio para abordar patrones globales y locales de salud y angustia.